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提升国际文化交流 探索未来教育
发表日期:2019-11-06 19:33:29 | 点击数:1910 次
本文摘要:本次论坛经北京市海淀区人民政府外事办公室、海淀区人民对外友好协会和新西兰奥克兰孔子学院共同支持,由北京市海淀区教委国际交流与合作办公室主办,北京一零一中教育集团承办。论坛围绕中国、新西兰双方“跨文化交

为了深化教育教学改革,全面提高义务教育质量,增强中国教育的国际影响力。“首届2019年中新校长论坛”近日在北京101中学圆明园校区举行。

该论坛由北京市海淀区人民政府外事办公室、海淀区人民对外友好协会和新西兰奥克兰孔子学院共同支持。由北京市海淀区教育委员会国际交流合作办公室主办,北京101中学教育集团承办。论坛的重点是中国和新西兰在各个领域的“跨文化交流和未来教育的探索与实践”。

(1)总部设在海淀,辐射国际

论坛邀请了中国和新西兰许多优秀中小学校长及教育领域的关键人员,通过专题报告和国际沙龙,搭建了中国和新西兰教育领域的交流平台,促进了中国和新西兰教育合作的进一步发展。

北京市海淀区人民政府副主任张若冰、海淀区教育委员会主任王芳等海淀区领导出席了论坛。北京101中学教育集团总裁刘云泉、北京师范大学附属第三中学校长白纪明、新西兰卡皮蒂中学校长托尼凯恩、周冰、奥克兰孔子学院院长米兰达赫伯特、新西兰驻华大使馆教育参赞、新西兰森根国际集团总裁丁毅等高级教育家参加了交流。

海淀区政府副主任张若冰和新西兰驻华大使馆教育参赞米兰达·赫伯特分别为论坛致开幕词。

张若冰表示,今后,北京海淀区的教育与世界对话将聚焦于国际范围内教育领域的热点和难点问题。通过学习先进的教育理念和实践经验,相互学习,海淀教育的整体水平将不断提高。他希望将来通过更多的国际交流活动向世界展示海淀的教育形象,传播中国基础教育的声音。

米兰达·赫伯特还说新西兰和中国有不同的文化。校长论坛对深化中新教育交流、传播新西兰教育形象和理念具有重要意义。与此同时,他还希望将来在新西兰的基础教育中融入更多的中国文化。

(2)探索新时期的未来教育

在论坛主旨发言会上,北京101中学教育集团总裁陆运泉、新西兰卡皮蒂高中校长托尼·凯恩、新西兰圣约翰小学校长维基·特莱娜(viki trainor)和新西兰圣哈里学校副校长帕特西·托里(patsy torrie)就教育的未来发展趋势、国际教育实践、全球公民培养等热点话题进行了深入交流。

陆运泉表示,未来的教育将是一种自然、绿色、多元、开放、包容的生态智慧教育,是一种尊重生命和人类成长规律的教育。他说,北京101中学通过混合学习教学设计,创造了一种混合学习空间和教学环境的新教学方法,并通过生态智慧教育和智慧课堂建设了一个新的未来校园。

未来,学校教育将面临更多的机遇和挑战,特别是以人工智能为代表的科技发展趋势。然而,陆运泉认为,学校教育的本质不会改变:“我们需要建设一所终身学习的学校、一所混合学习的学校、一所体验式学习的学校、一所人们学习学习的学校以及一所懂得如何创造和分享的学校。”

新西兰卡皮蒂高中校长托尼·凯恩(Tony kane)对国际教育和跨文化教育进行了深入分析。以中国文化教育为例,他说卡皮提中学有自己的普通话助教,他们充满热情。通过他们,kapiti中学提高了学生对中国语言和文化的学习和理解。他认为,正是在这样的跨文化教育中,学生可以逐渐理解文化的多样性,可以把自己视为全球公民,培养他们对世界公民的责任感。

(3)探索基础教育国际化的道路

借此交流机会,北京101中学也与新西兰卡皮蒂中学建立了友好的学校关系。双方在论坛现场为友好学校举行了签字仪式。

除了一些主旨发言,论坛还举行了一些沙龙交流。其中,海淀区中关村第二小学、北京101中学教育集团第三中学、北京师范大学第三中学、新西兰迪雷莫纳小学、新西兰伊登小学等中小学校长就“基础教育课堂教学探究”和“国际化背景下如何实现学生个性化学习和道德教育”的主题进行了深入探讨,试图探索一条融合国际经验的未来发展道路,为海淀乃至中国的基础教育服务。

据悉,新西兰森根国际集团共同赞助的另一项重要国际会议和国际交流活动也是海淀教育与世界对话系列活动之一。这些交流活动将为海淀教育和新西兰教育之间的多边合作奠定更加坚实的基础。

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